Skip to content

Velkommen til KIS!

Klassekorps på 17.mai

(Klassekorps under 17.maifeiring)

Vår 2019!

Våren 2019 er i gang, skolen startet forrige uke og denne uken starter de fleste korps sine øvelser for sesongen. Mange har spennende prosjekter og planer. Stiftelsen Korps i skolen fortsetter å oppleve interesse for arbeidet vi har gjort, og denne våren har vi flere nye prosjekter vi presenterer for dere under fanen «Våre prosjekter». Ta gjerne en titt! Dersom du eller noen du kjenner har mulighet til å hjelpe oss med gjennomføringen av prosjektene – ikke nøl med å ta kontakt!

Stiftelsen Korps i Skolen har solid formell kompetanse og lang erfaring innen korps, korpsdrift, instrumentalundervisning, musikkundervisning i grunnskolen, administrasjon og styrearbeid. Vi i KiS presenteres på siden «Hvem er vi». I tiden fremover arbeider vi målrettet videre.

Vi i KIS brenner for korps og god musikkopplæring, barn, familier og lokalsamfunn over hele Norge. Det er vi sikre på at det er flere som gjør! Dersom du kan bidra, klikk deg inn på fanen «Jobbe for stiftelsen»! Vi gleder oss til å bli kjent med deg!

Vi i stiftelsen Korps i skolen kommuniserer svært gjerne med både skoler, korps og kulturskoler. I det daglige er det enklest å kontakte oss via epostadressen tonje@korpsiskolen.no.

Tiden går fort – før vi vet ordet av det er det tid for oppkjøring til 17.mai!

Med ønske om en god vår fra Tonje, Sverre, Jørund, Chris, Jostein og administrasjonen.

"Korps i skolen er et fantastisk tilbud til elevene. Elevene lærer så mye mer enn bare musikk, de lærer norsk, matematikk, takt, marsjering, samarbeid, vente, lytte, snakke og respekt. Egentlig dekker denne opplæringen utrolig mange av kunnskapsløftets fokus på grunnleggende ferdigheter. Korps er i tillegg allmenndannende. Supert er det som skjer!"

- May Dypdalen, rektor ved Gvarv skole

"Korps i skolen er mye mer enn lettvint rekruttering til skolekorpset. Gjennom dette har elevene våre fått tilegnet seg mye kompetanse innen musikkfaget. De kan spille et instrument, de kan noter, de har lært seg å være oppmerksomme, de kan både gi ros og de kan ta i mot ros, og ikke minst har de fått en selvtillit til at de mestrer, og de tør å vise hva de kan. Den lille investeringen som skolen har gjort med en ekstra time i musikk for elevene og en ekstra lærerressurs per uke har betalt seg mangeldobbelt! Dette er et prosjekt vi kommer til å prioritere deltakelse i fremover og som vi trygt kan anbefale videre."

- Assisterende rektor ved Flå barneskole